Una experiencia de co-diseño

Cuando acabo un proyecto con una sonrisa, significa que estoy satisfecha y eso es lo que me ha ocurrido al finalizar este. He disfrutado muchísimo en esta asignatura, y para mí es todo un placer trabajar en equipo, porque… ¿Qué es sino el mundo Maker?

La comunidad Makes es un mundo colaborativo que se comparte y se disfruta con el mismo fin, crearlo tu mismo. Todo comienzo es duro y más cuando trabajas en grupo, sabes que cada uno debe tener un rol y que posiblemente, o seguramente, no todos trabajen por igual, je, je, je… pero lo importante es lograr el objetivo común y disfrutarlo, pues a lo largo de la vida esto se va a repetir una y otra vez.

Esta práctica que he realizado con el grupo 1, he conocido a unos buenos compañeros, que en todo momento hemos llegado al consenso total a la hora de la toma de decisiones. Pero para mí lo más relevante es trabajar colaborativamente. Normalmente, suelo tener el rol de coordinación, pero en este caso no lo he ocupado y he disfrutado viendo como se ejecuta desde otro perfil diferente al mío. También que los grupos se compongan con participantes de diferentes grados, se consigue crear un Feedback muy divertido, donde diseñar no significa lo mismo para todos los estudiantes, y a veces se tienen que ver diferentes puntos de vista.

No me ha importado conectarme tarde para terminar a tiempo el kit de muestreo de microplásticos, es más, sinceramente al principio no estaba muy convencida, pero según fue creciendo en nuestras manos, más y más me gustó, llegando al punto de pensar si realmente se podía comercializar. Encontrar a un grupo que le guste trabajar el detalle es importantísimo, pues así el proyecto final ha podido lograr las expectativas iniciales. Y la cosa no se acaba aquí, en cuestión de minutos se le da una nueva utilidad al proyecto. Inicialmente, se recolecta y se analizan los residuos, y a posterior se reutiliza dándole una visibilidad, los microplásticos se convierten en llaveros apoyando a la campaña publicitaria y de concienciación sobre el plástico en nuestro planeta. Greenpeace utiliza el hashtag #NOPLASTIC, y nosotros vamos a convertir esos desechos contaminantes en llaveros, con la inscripción del eslogan.

Ya finalizando, quiero comentar que pese a que el trabajo en grupo es complicado, aún lo es más cuando ni siquiera te conoces. Hemos podido sobrevivir, aunque unos hemos trabajado más que otros, pero lo importante es pensar de forma positiva, el proyecto merece la pena y es tan completo que al día de hoy aún podemos ampliarlo, más y más. Si volvemos a coincidir, creo que tenemos otras ideas que surgieron al inicio de conocernos, que también son proyectos buenísimos que con una buena colaboración serán estupendos. Y ahora sí que acabo ?, se me ocurre hacer un sensor que emita un ruido infernal cuando alguien contamine con plásticos el planeta y no reflexione en lo dañino que es, que no desaparece con facilidad. Esto es el mundo MAKER, crear, crear y crear… y sobre todo disfrutar y saber trabajar colaborativamente.

¡Feliz verano!!!

UOC. Codiseño Fabricacion Digital. Grupo 1. 03 Avances Personales

Open source:

Puedes ver nuestro kit de muestreo en thingiverse.

https://www.thingiverse.com/thing:5403715

Hello, en nuestro grupo estamos a tope ;)

Integrando varias técnicas de fabricación digital. Una experiencia de co-diseño.

Miembros:

Maria Arana Artola

Esther Maria Peláez Molina, epelaezm@uoc.edu

María Luisa García Castellano, mgarciacastella@uoc.edu

Francisco Ramón Pérez Aranda, franperezcom@uoc.edu

Gilbert Sencion Perez, gsencion@uoc.edu

1. INTRODUCCIÓN

Se ha creado un grupo de WhatsApp donde se ha debatido bastante sobre varias propuestas de actividad. La conversación ha sido fluida y más que una reunión un día a una hora concreta, hemos tenido una continuidad a lo largo de la semana en los horarios que cada componente ha podido.

1. PROPUESTA ELEGIDA

La propuesta que hemos decidido realizar es un kit de muestreo de microplásticos.

El ser humano evoluciona y se adapta continuamente al entorno. En los últimos años, la tecnología ocupa nuestras vidas, y nos es imposible poder vivir sin ella. Nos ayuda a realizar acciones de una manera más cómoda y sencilla.

No sé si mi reflexión ha quedado muy abstracta, je je… Pero le voy a poner nombre, como servicios comunitarios, involucrar voluntarios para instruir a personas con buena metodología o ayuda al crecimiento del conocimiento con nuevas herramientas para poder reconducir a joven que han dejado de estudiar. Involucrar a los ciudadanos de nuestras ciudades y créales un compromiso social, es muy importante para llevar a cabo acciones educativas.

Las comunidades Makers son un ejemplo con su trabajo colaborativo y también lo son las escuelas de secundaria, donde en el cuarto curso los alumnos pasan unas horas dando servicio de ayuda a personas o entidades. De esta manera, se forman buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad, niños y jóvenes, ciudadanos del futuro capaces de provocar cambios en su entorno. Hacer un servicio a la comunidad, ayudar a los otros, es uno de los métodos de aprendizaje más eficaces, porque los chicos y chicas encuentran sentido a lo que estudian cuando aplican sus conocimientos y habilidades en una práctica solidaria.

Puedo imaginar, juntar a diferentes personas, un adulto mayor 70 años con un adolescente de 16 años. Sentados en una mesa redonda y hablando sobre el uso de los teléfonos móviles, interactuando el joven con el adulto y transmitiéndole sus conocimientos, para limar la gran brecha que existe en este público llamado gente mayor. Integrando el servicio a la comunidad se consigue aprender a conocer, aprender a hacer, a ser y a convivir.

Un ejemplo es la GarageLab, con el objetivo de acercar los espacios digitales a cualquier centro de ámbito nacional, público, concertado o privado, que trabaje en cursos formativos conducentes a la obtención de una acreditación oficial, profesionalizarte o académica Los FabLabs y el movimiento Maker se convierte en recursos que se incorporan a la ciudadanía, como en su día los Ateneos o las bibliotecas. Así, los diferentes perfiles de personas encuentran una trayectoria profesional o una necesidad de aprendizaje que les inquiete a continuar. Lugares mágicos donde se crean cosas que les sale de la cabeza y les motiva a no tirar la toalla.

Proyecto del Ayuntamiento para mejorar la accesibilidad a los museos.

Obra tridimensional del museo para que pueda ser leída a través del tacto, para el disfrute de las obras por todas las personas.

Cura
Para poder interpretar los archivos STL es necesario un programa como Cura, este es un Slice.
El Slicer calcula las intersecciones del objeto 3D de los planos a la altura de capa de impresión, y determina las secciones que obtiene. Lo divide en “rebanadas”, de ahí su nombre. Para cada una de estas secciones, calcula los movimientos que debe hacer el cabezal para rellenar cada área.

Los slice son compatibles con diferentes modelos de máquinas.
En este caso voy a generar un Gcode para una Crelity Ender 5 Plus.